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牛竞技电竞成了那届学生里出名的“学霸”

来源:未知   日期:2018-10-20 03:52
本文原标题:《迎评促建 三尺讲台 感谢有你系列报道:课堂有旁听生的优秀课程导师》 工程学院讲师。2011年获上海交通大学工学博士学位,同年进入上海海洋大学工程学院电气系工作

  本文原标题:《迎评促建 “三尺讲台 感谢有你”系列报道:课堂有旁听生的优秀课程导师》

  工程学院讲师。2011年获上海交通大学工学博士学位,同年进入上海海洋大学工程学院电气系工作, 主讲《电路原理》《控制系统仿真》《电子技术基础》《电工技术基础》等多门课程。

  2014年入选为上海海洋大学“海燕学者”,2015年、2017年被评为上海海洋大学“受学生欢迎的好老师”。先后主持了国家自然科学基金、上海市教委科研创新项目等5项科研项目,主要研究方向为海洋遥感、海洋监测。

  教育的本质是信息传递,而德育则是教育之魂。“品德教育应先于知识教育。作为老师不仅仅是知识的传授,更应培养学生正确的思想品德和行为习惯。特别是电气专业,要注重培养的学生的道德感和责任心”。所以在电气系第一门专业课《电路原理》课上,胡媛老师提出两点基本要求:一个是德、一个是勤。德包括:尊师重道,坚持科学观念,坚持实事求是,诚实守信,考试不作弊,作业不抄袭。勤包括:认真听课,不迟到不早退不逃课不看手机,勤于练习,多做习题和实验,打牢基础。严格的课堂纪律换来是良好的教学氛围。“我们不仅仅是专业知识的教育,还应培养有纪律、有道德、有文化的人才。”

  对于胡媛老师自身,她更是要求严格,每天都认真的整理资料、修改教案、总结经验、坐班答疑。“在任何时候,教师都应坚守教学岗位。认认真真地备课,踏踏实实地上好每一节课,这是对学生负责,也是对教师自己负责。作为老师更应该以身作则,爱岗敬业。”

  一堂短短45分钟的课堂后面凝聚着老师许多的心思和设计。“电看不见又摸不着,其计算完全依靠数学手段,电类课程很容易就变得枯燥无味。为什么要对理论知识非常完备的基础课进行改革?就是要引入新的方法、新的手段,帮助学生直观的看到电是如何工作,以及如何在各维度空间中的进行分析计算。”

  为了达成这个目标,胡媛老师查阅了国内外相关资料,在教案中引入仿真、动画、视频等多种手段,不断修改完善教案课件;同时改革了实验,进行了综合实验的探索,帮助学生理解原理,也提高了学生实操能力。在课外重视作业、题库的布置和批改;不仅坚持坐班答疑,还开放了邮箱、微信等多种网络手段,实时解答学生疑问。通过多方面的努力,打造了立体化的课堂,极大的提升了学生的学习兴趣。

  “每年看到评教结果,见到课堂上有旁听生的时候,我都觉得对我是极大的肯定和鼓励。看到孩子们求知的双眼,让我觉得应该更加努力、更加精心的上好课。”

  在大学里,教师和学生交集一般局限于课堂中。但上海海洋大学工程学院的课程导师制度极大的促进了教师和学生的交流。胡媛老师和学生除了学业的教授和答疑,生活上也有了很多的沟通。“大学生基本在20岁左右的年纪,他们有热情、有活力、有一腔热血,但往往对自己目标和方向有些迷茫。老师多和学生交流沟通,可以了解他们的心态,引导他们找到自己的方向。”

  有的学生学业倦怠了,有的学生不知道如何就业,有的学生不知道未来的方向在哪里……胡老师察觉到了,就立刻与学生沟通指导。和学生沟通的范围很广,有学习、生活、就业、恋爱等多方面的问题。比如一位优秀的学生在是否要考研以及院校选择上很是犹豫,胡媛老师立刻找来这位学生鼓励她考研,并详细的和她分析各个院校专业的特点。有一位同学不知道如何找实习,胡媛老师立刻替他收集了寻找实习的途径。胡媛老师曾经带过一个留级的学生,刚开始接触的时候发现这名学生在观念和学习方法上都存在着问题。胡媛耐心的与他沟通,手把手的帮他制定学习计划,最后这名学生不仅完成了学业,还积极参加了科创,成了那届学生里出名的“学霸”。“老师除了传授知识,还要关心学生,帮助学生,用爱浸润学生的心。每次看到学生有进步,我都特别的高兴,我的工作是有意义的。”

  胡媛老师在教学上严格要求,在生活中关心学生、爱护学生,在知识传授上用心教学、不断寻求创新。“十年树木,百年树人。教师在品德教育上多一些重视,在知识教育上多一些用心和巧思,在平时对学生多一些关爱,我们就能培养出高综合素质的学生。”

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