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因此在读材料时就要求考生每找到一个要点就要

来源:未知   日期:2018-12-03 17:16
近三年来申论综合分析题目成了广大考生的头号难题。而难题又主要集中在解释型综合分析,这类题目的出题频率比较高,而近三年解释型综合分析题的难度也有所上升。比如2017年国考

  近三年来申论综合分析题目成了广大考生的头号难题。而难题又主要集中在解释型综合分析,这类题目的出题频率比较高,而近三年解释型综合分析题的难度也有所上升。比如2017年国考副省级题中的解释型题“我们只有通过水的意象才能最真切的体会到儒之柔”,让考生无从下手。

  其实很多考生都知道综合分析题作答的思路是“提出观点-分析论证-落实观点”,具体到解释型是“作出解释-分析论证-落实观点”,但大家纠结的是作出解释到底要解释清楚什么?分析论证是不是要分析原因?在此,我们以2014年陕西省考真题“谈谈对于我们觉得她就是最好的中国制造这句话的理解”为例,为各位考生讲解解释型综合分析题目的解题思路。

  每一类题在作答时都要经过审题、找点、加工、书写四个部分。但是每一类题审题的重点又是不同的。解释型综合分析在国省考中多考察对于一句话的理解,那么我们在审题时就要审清重点词汇,也就是你需要通过理解材料解释清楚哪几个词汇。例如“我们觉得她就是最好的中国制造”,在这句话中考生会发现除去虚词还无法判断清楚“我们”、“她”、“中国制造”三个词在材料中的具体含义,也就意味着我们需要将这三个词解释清楚,再按照句子原本的逻辑结构连成一句话就是这句话的含义。

  分析清楚需要解释的词语就要进行下一步找点,这是一个梳理材料逻辑的过程。在以往授课中我们发现考生不是不会读材料,而是不会在材料阅读过程中分析要点之间的关系。一般综合分析题分析论证部分可以分析“原因、问题、影响、表现......”等方面,因此在读材料时就要求考生每找到一个要点就要区分她与题干这句话之间的关系。另外我们会发现一般解释型综合分析很难在材料中找到一句原话解释作答对象,那么考生一定要读完材料站在宏观角度解释。我们读完2014年的真题材料后发现题干这句话是加里所说,简单来说就是“加里和小镇居民觉得小琼就是中国文化最好的代表”,但是我们读完材料发现材料中不仅仅涉及加里和小琼,牛竞技还有其他外国人等主体,那么在其他外国人看来代表中国文化的是其他中国人而非小琼,那我们就可以分析得知这三个关键词,分别是指“外国人”、“中国人”、“代表中国文化”。链接起来就是“在外国人眼中中国人就是中国文化最好的代表”。之后分析部分不过是证明你的解释是对的,也就是说为什么中国人可以代表中国文化,可以从材料中找原因、影响等方面。

  找完要点按照“作出解释-分析论证-落实观点”的思路整理书写答案即可。值得注意的是,考生在分析论证方面可能会找到多个层面,如原因、问题、影响等,也可能材料只有问题一个层面,那么一定要尊重材料,注意分条罗列论证过程。此类题目一定要重点练习审题和加工部分,这也是考生最难以入手的部分。唯有此,解释型综合分析才能化繁为简。

 
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